Müll: Unsere Umwelt leidet!

                                                              (Emma Glück)

An der Bushalltestelle liegt Müll, Kaugummis kleben auf dem Boden und Zigaretten liegen auf dem Boden verstreut. In Flüssen schwimmen Plastiktüten, Papier von Süßigkeiten liegt neben dem Mülleimer und Klamotten werden viel zu oft weggeworfen – STOPP! Das nervt einige Menschen und schadet natürlich unserem sogenannten blauen Planeten. Hier ein paar Hinweise was jeder von uns täglich tun kann und welche Folgen Umweltverschmutzung hat.                                                                                                                                                                             

Welche Folgen hat die Umweltverschmutzung?

Unter der Umweltverschmutzung versteht man die Umweltbelastung mit Abfällen und anderen schädlichen Stoffen. Die wichtigsten und meisten Arten der Umweltverschmutzung Gewässer, Luft und Bodenverschmutzung sowie Verschmutzung durch Müll. Dies schadet natürlichen Ökosystemen und auch der Gesundheit der Menschen. Laut der der UN-Umweltagentur sterben 12,6 Millionen Menschen pro Jahr durch die schrecklichen Folgen der Umweltverschmutzung, das ist fast jeder vierte Todesfall. Ein wichtiges Ziel nachhaltigen Wirtschaftens ist es daher Umweltverschmutzung und Umweltschäden durch Umweltschutzmaßnahmen zu vermeiden, minimieren oder sogar ganz abzuschaffen. Diesem Ziel widmen sich auch die Umweltpolitik und die Umweltbewegung, wie beispielsweise die „fridays for future“-Bewegung.

Wenn ich hinke, wirke ich interessanter – Ein Interview mit der Zeitzeugin Frau Hoepke

(Joshua Šandor)

Mitte November letzten Jahres war bei uns eine Zeitzeugin zu Besuch. Ihr Name ist Frau Hoepke. Sie hat uns zu Beginn erst etwas zu ihrem Leben erzählt. Uns, das sind die zehnten Klassen. Wir haben uns davor bereits in Geschichte mit dem Thema Weltkrieg und Nachkriegszeit beschäftigt. Es war sehr interessant, das Ganze noch einmal aus einer anderen Perspektive erzählt zu bekommen. So war es teilweise viel lebendiger, aber auch viel verständlicher und interessanter. Im Anschluss hatte ich noch die Möglichkeit, Frau Hoepke zu interviewen, in Anwesenheit eines LKs der MSS 13 und Frau Schwab-Jehle. Nicht alle der unten aufgeführten Fragen wurden von mir gestellt, manche Fragen wurden von den Schülern, Frau Schwab-Jehle oder Frau Baur gestellt.